Reto 5 Para finalizar los retos de este curso de fundamentos de igualdad entre mujeres y hombres, nos toca hacer una introspección de, como empleados públicos, qué podemos hacer al respecto para que esto sea efectivo. Sin embargo, no es un reto fácil. A pesar de que ha habido esfuerzos por parte de la Administración para intentar mitigar las diferencias existentes de igualdad de mujeres y hombres, existen obstáculos que no son fáciles de solventar por sí solos si no es por medio de nosotros, el mismo personal, el que intente que estas medidas tengan su efectividad. El primer paso que toca sería la educación. Algo que parece de lógica, pero sí es cierto que hay que hacer ver a la gente que ciertos aspectos están en contra de la igualdad. Ciertos comportamientos que eran normalizados hace tiempo ahora no son adecuados. Y lo adecuado sería que estas cosas se enseñaran desde muy joven para intentar corregir esas cosas que en su día eran normales y ahora no lo son, puesto que la s
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Reto 4 Presentación de la política elegida En el Ayuntamiento de Zaragoza, más en concreto en la Casa de la Mujer, se ha creado un servicio gratuito hace poquitos días (más en concreto hace 4) en el Servicio de Mujer e Igualdad en el que se atenderán los casos de agresiones sexistas y los delitos de odio contra el colectivo LGTBI. Esta medida es muy importante, dado que si bien hay políticas a nivel estatal sobre dicho colectivo, poco a poco se empiezan a asomar algunas a nivel comunitario y local, lo que permite, entre otras cosas, dar visibilidad a un problema que nos encontramos en estos días. Es cierto que existe a nivel de la Comunidad Autónoma de Aragón un Departamento, el de Ciudadanía y Derechos Sociales. Sin embargo, uno de los problemas que existe es que se atienden a las necesidades de las 3 provincias aragonesas, es decir, Huesca, Zaragoza y Teruel. Esto hace que haya una saturación importante y, dado el volumen de casos que existen (porque engloban también más Direcc
Ejemplo de mujer invisibilizada Las mujeres matemáticas son muy escasas a lo largo de toda la historia. Prueba de ello es que demuestra que la mujer ha tenido muchas dificultades para acceder a estudios superiores y por ello, es algo que se debe poner de manifiesto. Casos como Hipatia, Agnesi, Sophie Germain, Sofia Kovaevskaya entre otras dan fe de las enormes dificultades que hubo en su día. Afortunadamente esto cambió y cualquier mujer puede decidir estudiar matemáticas y, si es su gusto, dedicarse a la investigación. Pero hay una figura a través de la cual demostró sobreponerse a las dificultades en la Alemania de principios de siglo XX y lo difícil que era estudiar Matemáticas en el país germano. Nos referimos a Emmy Noether. Breve biografía de Emmy Noether Amalie Emmy Noether fue una matemática alemana de ascendencia judía especializada en matemática abstracta, nacida en 1882. Su padre era Max Noether, otro importante matemático del siglo XIX, sin embargo la obra de su h
Reto Módulo 1 Los permisos de maternidad y paternidad Exactamente hace algo más de tres años, hubo un hecho que se modificó y para bien, y es igualar ambos permisos, el de maternidad y el de paternidad. En el Periódico hicieron mención a ésto . Recuerdo ya hace muchos años que los permisos eran bastante irrisorios por lo general, inclusive el de maternidad. Me comentaban que antes el permiso era de ¡40 días!. En aquellos tiempos era inaudito y afortunadamente, las disposiciones legislativas cambiaron a mejor, para dejarlo en 16 semanas, aumentando en dos más si es parto múltiple o adopción. Es algo que tenía que cambiar y la verdad es que esto ha mejorado mucho, aunque es cierto que todo es mejorable si lo comparamos con otros países. Sin embargo, en el caso del permiso de paternidad era aún peor, pues sólo podían estar ¡3 días!. Esto hizo que intentaran cambiar esta situación, porque en ambos casos deberían tener el mismo derecho de disfrute, pero fue un proceso bastante lento, llega
Presentémonos Bienvenidos a mi blog. Me llamo Sergio y estoy destinado en la Agencia Estatal de Meteorología. Me dedico al mantenimiento de estaciones meteorológicas, entre otras cosas, si bien pertenezco al cuerpo de Técnicos Auxiliares de Informática. Para esto, es lo que define mi día a día el trabajo: Mi objetivo consiste en ir aprendiendo cosas nuevas sobre el curso de Igualdad, además de refrescar conceptos ya aprendidos en tiempos pretéritos. Espero poder aportar mi granito de arena en esto. En mi tiempo libre, me dedico a pasear, pero también a ver series, leer, etc. Esta es mi mini-presentación. Nos vemos muy prontito. はね (o lo que es lo mismo, hasta luego).